2021年9月，教育部印发《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，明确指出：

2024年，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖；校考范围和规模将受到严格控制；高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养；逐步提高文化成绩要求，扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向；进一步调整优化艺术类专业布局，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生等。

2023年11月，教育部印发《关于做好2024年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，再次强调了以上几方面的内容，这也意味着自2021年开始启动的艺考改革正在持续、稳步地推进中。

其中，2024年作为关键节点，是新一轮艺考改革落地实施的第一年。那么，相较于往年，2024年艺考又将释放出哪些新信号呢？

2024年起，省级统考六大科类基本全覆盖

按照艺考改革相关要求，2024年起各省（区/市）的省级专业统考要基本实现对音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等六大科类的全覆盖，戏曲类实行省际联考。对于考试组织确有困难的个别科类，有关省份可通过省际联考或“考评分离”等方式实施。

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新举措的实施意在建立一套相对统一的考试标准和规则，以显著降低各个学校在招生过程中可能存在的主观性和随意性，从而提高考试评价的客观性和准确性。它不仅有助于减少各种形式的舞弊行为，维护艺术类专业考试的公平性和公正性，同时也能够提升艺术类专业考试的整体质量和水平。通过规范考试流程，我们能够在整个艺术类专业考试体系中建立起更为公正、透明的选拔机制。

总而言之，省级统考六大科类基本全覆盖不仅有助于规范艺术类专业考试体系，同时也能够更好地选拔和培养优秀的艺术人才。这样的改革举措，不仅有利于考生个人的发展，也有利于整个艺术教育体系的健康发展。

校考规模大幅压缩，省级统考重要性凸显

据了解，此次艺考改革进一步严格控制了校考的高校及专业范围。2024年，仅有38所高校的部分艺术类专业开展校考。此次艺考改革更加突出了省级统考的重要性，一方面，省级统考成绩合格是取得相关校考资格的基础要求，另一方面，其余不组织校考的高校及相关专业都将把省级统考成绩作为专业考试成绩。

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校考规模的大幅压缩，无疑进一步凸显了省级统考的重要性。首先，省级统考成绩合格是考生取得相关校考资格的基础要求，因此可以说它是日后进入校考的“敲门砖”。

其次，对于那些没有组织校考的高校及相关专业来说，省级统考成绩将作为其专业考试的重要评价依据，这也意味着考生需要以此来证明自己的专业能力和水平。在此背景下，省级统考的重要性不言而喻。

在过去，校考一直被认为是重中之重，决定着考生是否能够被名校录取。但是随着艺考改革的深入，省级统考的地位也在逐步提高。因此，对于艺术生来说，积极备战省级统考，交上一份满意的答卷，将成为他们实现艺术梦想的重要途径。

高考文化成绩门槛提升，突出专业与文化并重

此次艺考改革还体现了一个重要导向，无论是通过省级统考还是校考进行招生的院校，都提升了高考文化成绩的门槛，突出专业与文化并重。

据了解，艺术类专业依据考生高考文化成绩、专业考试成绩，参考综合素质评价进行招生录取。一个重要的变化是，部分艺术类专业不再组织专业考试，包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等，将直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

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此外，2024年起，对于使用省级统考成绩作为专业考试成绩的专业，明确规定高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。同时，鼓励校考高校结合专业培养要求，进一步提高考生高考文化课成绩录取要求。

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此次艺考改革允许相关高校在校考专业考试招生中，对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异，或在相关专业领域具有突出才能和表现的学生，探索制定高考文化课成绩破格录取办法。具体办法由招生高校提前向社会公布。

文化成绩门槛的提升，突出了专业与文化的双重重要性。这一改变让我们更加清醒地认识到，艺术与文化是相辅相成的，专业知识和文化素养同等重要。因此，考生在高考文化课上的表现将更加关键，他们不仅需要具备丰富的专业知识，还需要具备扎实的文化素养，否则就如无根之木，无源之水，无法在激烈的竞争中立于不败之地。从另一方面来看，这也将促使考生不再将专业能力与文化修养视为孤立的两个部分，而是将其视为相辅相成的“命运共同体”。在此基础上，艺术教育将更加注重学生的全面发展，并非是仅仅关注单一的专业技能，还会更多地注重学生的思想道德素养和文化修养。

该政策的落实，有助于筛选出那些真正热爱艺术、综合素质更高的优秀艺术人才，推动艺术教育朝着更加全面、深入的方向发展。这将为整个社会培养更多具有专业精神和文化内涵的艺术人才，为艺术教育的长远发展奠定更加坚实的基础。

总而言之，新一轮艺考改革的到来，对考生提出了更高的要求，不仅需要专业能力，更需要文化底蕴、思辨能力以及与时俱进的创新能力。因此，艺考生不能再用过去的标准和模式来应对如今的考试，而是要主动适应这一变化，不断提高自己的综合实力。

在这种情况下，艺考生应该从自身出发，认真思考并准确把握艺考改革所带来的机遇和挑战，努力拓宽自己的视野，提高自己的文化底蕴和知识储备，从而达到量变引发质变的效果。