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中国管弦网公益大师课精选问题讲义|徐乐陶老师专场

发表于 2021-12-07 16:42:46 来源:中国管弦网 点击量:51

讲义分为两部分:

一、如何练习超高音

二、超高音基础连接练习

一、如何练习超高音

在练习超高音之前有一个步骤,就是吹奏笛头。演奏超高音,其实有一部分的感觉和我们吹笛头,包括吹泛音是相近的。那么,笛头练习怎么做呢?我会用较音器,442赫兹,然后定音到钢琴的标准音A上面。练习笛头的时候,尝试不装在乐器上面,单独练笛头。当我们熟练以后,可以多尝试几个音的演奏。为什么我这么强调笛头练习呢?因为我们都知道,萨克斯之所以能够演奏出不同的音高,是因为我们在吹奏的时候,管身内是有一个气流存在的。当我们改变这些按键的时候,就会改变管内的气流。所以如果我们在没有任何按键帮助的情况下能控制住笛头的话,再加上装到乐器上以后,你对这个乐器的控制能力会更好、更完美。我建议大家每天花三五分钟在练琴前稍微热热身。这个对口腔的控制,包括舌根位置和舌尖位置的控制是非常有利的。

然后第二个练习可能就涉及到我们说的超高音练习的开始了。首先,在讲解超高音练习之前,我希望同学们可以稍微去记一下这个图表(见下图),其实这个图表对每一位练习萨克斯的人来说都是很有用的。

我们在讲萨克斯的不同的指法组合的时候,有一个问题就是到底是哪个按键?有的时候我们会用很常规的方法说fa或者升fa。其实在很久之前,著名的萨克斯管演奏家隆戴斯就已经为萨克斯管的所有按键命名过一次了,这也是现在国际上较为通用的一个版本。虽然不同的国家可能会有一些名称上的调整,但从我们大体的认识上来讲是没有关系的,那我们今天晚上用的就是隆戴斯版本的按键。

那么,如何去练习超高音呢?除了刚才讲的笛头练习之外,接下来我们要提到的可能就是泛音的演奏。在我们演奏一个主音的时候,其实我们听到的只是主音,在主音的后面还有很多其他频率,或者很多不同的小的音高,我们的耳朵可能分辨得不太清楚,导致其他这些都被忽略掉了。所以泛音就是使用我们的演奏方法,把后面的其他音找出来。

然后木管乐器,泛音一般都是呈八度的呈现。当我在吹奏中音do的时候,可能大家听到的是中音do这个音高的音,其实在它被隐藏的这个里面,还有一个高音do呈一个八度呈现。所以,可能很多时候我们在练管或者在练习的时候会试过不按高音键。

没有按到高音键的时候,如果我们其实是可以演奏到高音的,但这个时候因为我们的高音孔没有打开,所以伴随着高音,我们能够听到一点点的中音的音高。这个就是我们所说的泛音的形成了。我建议在练习的初期,各位不要去尝试吹奏mi,因为它是一个第二泛音的存在,我们只练八度的音和五度的泛音列会相对比较容易出现一点。

我们开始练的时候用的一个方法就是按低音do这个键,然后我们在只加高音键的情况下,去演奏“do”、“so”这几个音。可能讲起来比较简单,但是练的时候还是要花一些时间和功夫的。比如咱们现在就以C为主音去讲一下这个泛音列,我想在低音do的时候,各位同学可能都很容易发出来。接下来到do,我们只是更改了一个高音键,加了一个高音键,所以去发前面这两个音应该也不会特别难。到第三个音so的时候,各位就需要注意了,记住在演奏这个泛音的时候,舌根需要稍微往上抬,舌尖往下。舌头在口腔里的位置感觉是这样的,舌根抬起来,舌尖放在下牙的后面,把气集中。

有同学可能会说我找不到这个发音的感觉怎么办?有一个替代方法,就是我们正常演奏高音so,然后在演奏稳定以后,再去加底下这四个按键。使用这种方法演奏泛音so的时候可能会稍微简单一点,让你们有一个过程能够感觉这个泛音是怎么更改的,舌头的位置在哪?舌根的位置在哪?然后到do也是一样的。很多人一开始对高音do可能是演奏不出来的,怎么办?同理,在高音do的情况下,再去加所有的按键。

接下来,到最高音的so了,这个时候怎么办呢?我们记住舌尖大胆地往下放,舌根不要害怕抬起来,感觉口腔微微打开,让它有一个气出来的空间,这个就是我们的泛音练习。我建议在练超高音的同学们或者是萨克斯演奏者们,每天在练习的初期花五到十分钟去练一下泛音列,这样对各位是大有帮助的。

二、超高音基础连接练习

超高音的连接怎么去做呢?我们都知道,从升fa以上,基本上就已经在超高音的范围以内了。如果我们能够像平时练音阶一样把超高音连接起来的话,不管是哪首曲子都会比较容易做到。

这个就是刚才我所演奏的C大调里面部分指法的对比,我已经列出来了(见下图)。

传统的“mi ”“fa”“ so”这三个的时候,我们看到我们一般会演奏高音的“mi ”“fa”,这个时候我们会用到侧键的“re”“ mi”这三个键,然后fa。我们最传统的so是这样。所以我们在演奏这个的时候,手部的挪动是非常大的。

但是我们都知道一个音不只是有一个指法可以演奏出来,其实还有别的很多指法。这只是一个参照,可能还有别的更多的指法,其实也是可以的,这只是我个人比较常用的一个指法。

克莱斯顿奏鸣曲,Op19的第一乐章,整个第一乐章只有在最后部分出现了一个超高音,但很多同学在演奏的时候,并没有刻意地去关注,因为它比较简单,是一个往往会被错过的练习。这是一个最好的练习,fa到so超吹连接的一个地方。

我在这里向大家推荐f.2到f.4.Ta的这一套指法,是大家在超高音练习里面必须会练到的一套连接,因为在很多乐曲的演奏里面都会出现fa到so这种连接,所以我特意用这首曲子来讲一下,就是说fa到so的连接可能相对简单,而且比较容连上去的这个方法,就是f.2到f.4.Ta。

穆欣斯基的奏鸣曲。比如我们按照最原始的、最基本的指法,演奏的时候,来回在变动的时候,在连贯性上可能会差很多。尤其在演奏到它的正常速度以后,相对比较难演奏。如果我们现在尝试一下图片上所写的这个(见下图),mi改成f.2.3,fa是f.2,然后fa和so的连接,我们又回到了之前讲过的内容。

今天我们讲的最后一个例子——《小查尔达斯舞曲》(见下图)。这里我们涉及到了从mi fa so la四个音的连接。

其实每一个选出来的片段都是有意义的,我们可以看到,从第一个片段最简单的fa到so的连接,这个可以作为练习超高音连接的第一个步骤,只从fa到so。然后第二个步骤,mi fa so,这个是向下增加了mi这个音,这个也是最常用到的mi fa so的一个连接。然后最后这个是mi fa so la。我相信在这四个音里面,其实已经包括了大部分的超高音连接演奏上面的一些内容了,所以同学们在练的时候,我建议一开始千万不要着急,说我要把它连贯得特别好,因为这是很难做到的。第一步一定要先熟记我们所需要的指法。

如果你在用了mi和fa这个指法很多年以后,或者养成一个习惯以后,突然间让你改一套演奏这个音的指法其实很困难。当我们看到那个音的时候,可能我们的手已经下意识地直接去往侧键的这个mi去按,所以在自己平时的练习中一定要多加注意,强行把它改过来。

碰到mi的时候,我一般会在谱面上标记f.2.3,这样的话自己在演奏的时候看到这个音,不会下意识或者是机械式地去按这个侧键mi。我建议在你需要用到的其他按键组合的mi上面,在这个音的上面或者旁边标记出它的摁键的指法,这样的话,我们熟练以后一看到这个记号马上就会改变过来。

接下来,我们要先把这个音单个演奏出来,不要着急去做连接。很稳定地发出这个音以后,再去往上。当两个音都能够很稳定地演奏了,就可以尝试把它们两个连接起来。这一步做到了,那我们就再往后到so。在这个so的时候,我们会用到F键,可以看到F键是会把侧键抬起来的。这个时候同学们稍微注意一下,这个按键在按F的时候,可能一开始我们并没有太多地去使用它,所以当这个按键抬高的高度不够的时候,so的发音就会比较困难,甚至说发音并不是特别好听。我们可以换一个按,so的时候,尝试打开这个键,看当这个键再打开一点,或者下来一点的时候,有没有声音上的变化或者发音上的变化。如果说打开一点,它会更好发音的话,建议调整一下乐器的这个地方,在它不漏气的情况下,把它这个开口稍微打开一点,so这个音会更加好发。

然后到so这个音没问题了,我们也能正常地发出来以后,就尝试从fa往上连,因为这是最简单的。fa so能连上去了,再到la。先单独去练习la这个发音,没问题再接着尝试so到la。最后每一个两个两个音或者三个三个音都能连接起来以后,我们就可以尝试了,把整个四个音符联合起来一起演奏。