讲义分为四部分：

一、气息类

二、技巧类

三、其他分享

一、气息类

问题一怎么样更好的吹小号的高音？

肖凯文老师：高音是一个技术，是一个压强特别大的气息，但是吹的气柱特别小，这就说明高音不是靠挤出来压出来的，很多人最大的问题就是这个，高音不能嘴不能闭上，嘴型还是保持着。气吹出高音是缩小风口，只是嘴部肌肉会变紧一点，就是嘴的肌肉会让这个风口变得稍微紧一点，保证这个气息得出去，高音一定要把这个低音连着一块练，不能一上来就吹高音，对于你的肌肉来讲很容易受伤。

问题二怎么让音更加的稳不抖？

肖凯文老师：这是你对这个声音的一个控制，对气息的一个控制，你需要练习呼吸，通过这个声音反映有可能是你的吸气吸得不深，不够放松，首先考虑声音怎么样唱的不抖，越放松越能出好的声音，主要练怎么样轻松的呼吸状态下把的肚子吸满，再换气。

问题三三度连音怎么吹？

肖凯文老师：在吹三度连音的时候，嘴几乎是没有变化。一开始一定要慢练：“do mi so， do mi so”，主要靠的是气速。学生经常遇见的问题是吹到mi so嘴就开始挤，这是一个很不好的习惯，建议学生还是得从气息开始，把每个音的气息都吹到位，这个是最重要的。还有一个就是如果so吹不好，那肯定是mi出了问题，或者是so do出了问题。很多人的问题都是出在so do上面。

在做这个练习的时候嘴有一点点肌肉的变化，但是风口其实没有任何的改变，出风口一直就这么大，当然它周围的肌肉会变得更紧一点，主要是腹部肌肉用力。

我建议要让嘴得到一定的休息，别一直吹。练号就像球员做训练一样，不能每天都练到精疲力尽，那是不行的，否则他打不了比赛。你还是得让你的嘴得到放松，你觉得没吹够那个状态是最对的，千万不要拼命吹，实在吹不动了再停下。

二、技巧类

问题一扁键吹高音是否会好吹一些？

肖凯文老师：扁键有高音键相对而言好吹一些，吹号主要是通过快速的振动，有一个振动点。气流技术达不到，吹也是吹不上去的，同时吹号往前吹不是嘴闭的太紧，但不管立键扁键原理是相同的，大家多去尝试。

问题二小号音准如何调整？

肖凯文老师：乐器既然设计了这些拉管，包括我们真正在演出当中，尽量能到这些的，不要用嘴去调损耗很多嘴的耐力，对于一些音D C#，中音E A F B这些音会不同程度的偏高偏低，根据自己吹号的力量的气速的不同，要根据自己情况对调音器，摸索每个音如何调整后音准能准。

问题三小号如何保证音色统一？

肖凯文老师：音色统一是小号的终极目标，这个问题是比较有难度的，有太多的方面和因素需要综合考虑。如果嘴型是保持不动的，风口一样，嘴部的压力一样，舌头的位置一样以及舌头的重心也可以一直保持不变，那音色基本上是可以统一的。学生们可以朝着这个目标不断练习，在吹奏的过程中要同时顾及到这么多方面是比较困难的，但是可以作为一个练习的目标。

问题四如何练习双吐？

肖凯文老师：用ku ku这个发音，让脖子能松下来，5个音一组半音阶往下进行练习，没有舌头，需要一个星期，每天可能需要40分钟来练习ku。三吐发tutuku的音，越吹越延长一点，第1个正常吹，第2个做一个渐强，第3个吹得又长又响，吹得难听一点，没有任何关系，效果是突出。很多练习可以用连音一遍，双吐一遍，保证每天练习，把它常态化。

问题五练习吐音需要注意的问题

肖凯文老师：吐音主要是咱们的腹部用力靠气息去支撑吐音而不是舌头，切记过多地去注意舌头而导致舌头扰乱了我们的正常吹奏。我们要注意舌头的位置、动作以及舌头的松弛度。通过听，去模仿吐音，如果吐音跳跃性不足，太绵柔应该是气息的问题，我们要尽力让气息推出得更加集中。学生可以模仿吹口哨的动作去体会气息集中的感觉。

嘴部较薄更容易振动，学生们不能忽视的就是嘴唇灵敏性的练习，保持嘴型，让气息的进出尽可能的干净，没有多余的动作。

问题六双吐吹得太硬怎么办？

肖凯文老师：那是舌头的问题，我建议平时可以做一个练习“啦啦啦啦啦，哒哒哒哒哒”不要快，要有节奏，啦和哒一定是同样的动作（舌头）。

咱们这个“啦啦啦啦啦，哒哒哒哒哒，突突突突突，啦啦啦啦啦，哒哒哒哒哒，突突突突突”，最后就是为了练这个“突突突突突”，这个“突突突突突”的动作其实就是“啦啦啦啦啦”。舌根切记不能太硬，需要放松下来，不然双吐肯定会硬的，因为把气全都被阻拦了，吹起来非常费劲。

所以双吐舌头一定要特别放松同时气息特别多。

三、其他问题

问题一艺考省统考有没有推荐曲目？

这个主要还是由授课老师根据你的实际情况去帮忙选择和敲定。自己可以先去练习自己喜欢的曲目，再去跟老师商量，相信授课老师一定会根据你的吹奏功底还有曲目的风格仔细帮你甄选的。